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Aportes de la tecnología a la enseñanza de lengua extranjera

EL ROPERO ROBLOX

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Les comparto el documento que trabajamos en equipo Silvia, Gaby y yo.  Esta es una propuesta de secuencia didáctica que elaboramos, pensando en estudiantes estadounidense de ELE de entre 8 a 10 años de edad, con un nivel ling ü ístico  A1. Preparamos material, para que los estudiantes pudieran usar tecnología al mismo tiempo que repasaran el vocabulario y las expresiones de uso frecuente relacionadas con las prendas de vestir.  También usamos como tema el de Roblox, ya que es un tema atractivo para los estudiantes de estas edades. Como tarea final, el estudiante elabora un proyecto en el que seleccione y compre un outfit para la fiesta de otoño de la escuela.  Esperamos que les guste y que lo encuentren útil.                                                     Presiona aquí para ver nuestro trabajo

Actividad de repaso, para la unidad titulada "La ropa"

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Esta actividad fue creada para estudiantes de 4o. grado  de primaria, con un nivel A1.  Después de haber aprendido el vocabulario de la unidad "La ropa", los estudiantes van a usar esta actividad para practicar. Conforme vayan aprendiendo más vocabulario, se pueden ir agragando niveles. En algunos ejemplos se incluyeron los colores. La herramienta utilizada para la elaboración de esta actividad, se llama Genially, trabajé con la versión gratuita.  Es la primera vez que trabajo con esta herramienta para crear una actividad para mis estudiantes y disfruté mucho hacerla. Los estudiantes de esta edad, están muy interesados en videojuegos, pienso que esto puede hacer la actividad más atractiva para ellos y los puede mantener más motivados para aprender. Imágen tomada de Genially, una vez terminado el juego Por favor presionen  AQUÍ para accesar el juego.  Con cada respuesta correcta, se avanza al siguiente nivel (este juego cuenta con 5 niveles). Si la respuesta es ...

Cápsula de aprendizaje - Presente regular

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   documento creado en Canva                                                                                          Este documento está pensado para un nivel A1, con el propósito de introducir la forma de un verbo regular en el tiempo presente.   La raíz de los verbos regulares, se mantiene para todas las personas, la terminación va cambiando de acuerdo a su terminación -ar, -er, -ir.  Se incluyen tres ejemplos y se usaron diferentes colores para las terminaciones de cada una de ellas. Se espera que después de familiarizarse con esta información, los estudiantes la puedan usar de referencia para practicar con las mismas variedades de verbos (en clase y/o en casa) y los puedan usar correctamente.

La tecnología en la enseñanza de lenguas

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  Freepik.com La tecnología ha revolucionado la forma como se enseña y cómo se aprende, en todos los campos y niveles de educación.   Por lo que se refiere al aprendizaje de las lenguas, la tecnologIa pone al alcance de los estudiantes y los profesores, recursos que pueden facilitar el aprendizaje y practica de la lengua. La tecnología cuenta con recursos que permiten practicar la lengua a través de la lectura, escritura, presentaciones orales y recursos auditivos.   Freepik.com La tecnología, enriquece las experiencias de aprendizaje de lenguas, con el uso de canciones, videos y juegos. Elementos tales como la realidad virtual, exponen a los estudiantes a situaciones parecidas a las de la vida real, lo cual es beneficioso en el aprendizaje de lenguas.